化学教学,化学学习,化学试题,化学竞赛,化学实验,高考化学,化学课件 化学教学,化学学习,化学试题,化学竞赛,化学实验,高考化学,化学课件
网站公告列表     快乐化学网衷心祝愿全体教师新春快乐!  [admin  2014年1月29日]        
加入收藏
设为首页
联系站长
您现在的位置: 快乐化学网 >> 文章板块 >> 教研之窗 >> 正文
  颍上二中化学组“推门听课”总结           ★★★ 【字体:
颍上二中化学组“推门听课”总结
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:452    更新时间:2015-12-26    

  从12月1日到12月31日,根据学校的安排,化学组推门听了五位老师的课。通过对五位老师的推门听课,看到了化学教学的优点也发现了一些不足之处。现总结如下。
任课教师 课题 时间 班级 备注 听课教师
王艳 探究铁及其化合物的氧化性和还原性 2015.12.30 高一(17)班 新授课 陈家为、鲁速、刘贺梅、项海玲
项海玲 氧化剂和还原剂 2015.12.25 高一(10)班 新授课 陈家为、彭伟
陈未 化学键和化学反应 2015.12.12 高三(19)班 复习课 陈家为、潘永强
崔猛 沉淀溶解平衡 2015.12.21 高二(18)班 新授课 陈家为、周庆颍
刘贺梅 化学反应速率 2015.12.8 高三(22)班 复习课 陈家为、潘永强、陈未
   一、优点:

  1、五位教师上课前都有充分的备课,都有教案。根据教案上课,但同时又都能根据学生上课时的反馈对教学设计进行了调整,表现了较高的驾驭教材和驾驭课堂的能力。堂课上,学生们表现积极,学习状态很好,学生较好的完成了学习任务,取得了令人满意的教学效果。

  2、课堂设计结构完整,清晰,环节紧凑。五位老师的课堂教学都是从新课导入、知识点突破再到课堂巩固,课堂教学结构清晰明了,一步步带领着学生掌握教学内容。

  3、教师教学态度端正,备课很充分,课堂上能利用每一分钟时间进行课堂教学活动,从没出现浪费课堂教学时间的现象。

  4、紧扣教材进行教学,条理清楚,语言清晰,目标明确。

  二、分别总结分析

  陈未老师高三化学复习课《化学键与化学反应》。进行了认真的教学设计;复习思路明确,围绕“线索”展开;板书条理清晰、简明;能及时针对学生的学习反馈给予引导;教学重难点突出,稳步推进,成竹在胸。感觉本节课一课时的复习容量有点大,学生可能无法跟上这样的复习进度。

  王艳老师教师注重教给学生思考的方法,重视培养学生的思维能力,整节课,王艳老师善于启发学生从多角度、多方面去挖掘其思路,鼓励他们大胆的讲出自己的不同看法,并及时给予肯定或鼓励。

  项海玲老师这节课教学设计合理,教学过程充分考虑学生实际,采用多种教学手段,调动学生积极性,整堂课问题设置层层递进,细节处处理到位,善于抓住学生的疑难点,突出重点,突破难点。教态亲切自然,从容不迫,知识点过渡衔接自然,全堂课流畅、自然。从探究新知到新知梳理,再到学以致用,学生的学习能力构建严谨。是一堂精彩的化学课。

  崔猛老师课堂中的每个环节,无论是例题、练习题、习题的处理,崔老师充分放手让学生自己动手,动口,老师只引导点拨,启发学生,使学生主动获取知识,在潜移默化中领悟知识,使学生完全成为课堂主人,达到知识学习与能力培养的统一,使学生学习得轻松、愉快。崔猛教师个人基本功扎实,教态自然,语言语调好,注意了与学生的沟通,有较强的驾驭课堂的能力。

  三、存在的问题。

  大部分教师教学中还是以自我为中心,牵着学生走,教师也注意点拨和引导学生思考,但是不敢放手让学生去思考、探究、交流。所以,教学中没有达到理想的教学效果。部分教师对一节课结束后缺乏对课堂教学的总结和“点睛”,使学生对一节课的学习内容不知所以,降低了学生的学习效率。

  1、课堂吸引力差,青年教师在提高课堂气氛让课堂精彩起来方面任重道远。

  2、课堂中虽说注意到了以学生为主体,对单个学生提问,但个别地方做的不是很到位,一些个别的知识点让学生一起回答,不能及时掌握学生的理解情况。

  3、例题的选择不够典型,课堂讲解不够透彻,未能进一步深化学生对知识点的掌握,提高学生分析实际问题的能力做的有待提高。

  4、课堂容量大,有教师追求课的完整性,往往一节课讲了很多内容,大多数学生跟不上。

  5、新课引入用时太长,而教学重难点上反而一笔带过,本末倒置。

  6、课堂秩序:有的班级学生在教师板书时课堂秩序混乱,青年教师在调控课堂的能力还有待提高。

  本轮推门听课总体感觉效果很好,化学教研组的上课老师们教学态度端正,备课上课认真,工作尽心尽力,重视教研教改,积极调动学生参与课堂互动,体现主体作用,绝大多数教师课后能向听课人员虚心地请教,展示了较高的综合素质和谦虚作风。但也有个别青年教师对自身缺点认识不足,不思进取,基本素质亟待提高。


文章录入:admin    责任编辑:admin 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    最新热点 最新推荐 相关文章
    颍上二中2017~2018学年第一
    中学化学常用符号全收集
    2017年高考理科综合化学(北
    2017年高考(天津卷)理科综
    2017年高考理科综合化学(全
    2017年高考理科综合化学(全
    2017高考化学临考复习和临场
    2017届合肥七中、阜阳城郊中
    化学在线组卷网址全收集
    2017年高考大纲化学学科解读
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
    版权所有,侵权必究! 站长:一笑