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  化学实验员工作计划         ★★★ 【字体:
化学实验员工作计划
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:9455    更新时间:2011-1-31    
       化学学科是以实验为基础的科学。化学实验对于培养学生的观察能力、动手能力和创造能力,有着其它教学方法和教学手段不可替代的作用。同时,化学实验也是实施素质教育的有效途径。本学期,化学实验室将应用科学管理的原理和方法,明确树立为化学教学服务为师生服务的意识,有效地利用实验室各种仪器设备和主、客观条件,充分发挥实验室在学校教育教学中的作用。 
       一、对化学实验室的现状分析 
       1、实验室所有设备、器材的现状 
       目前我校化学实验室设备基本齐全,初高中化学大部分演示和分组实验基本能够满足,但一些兴趣性的、探究性实验的实验器材还较为缺乏。
       2、分组实验情况 
       上学期,化学实验开展情况总体令人满意。 
        二、化学实验室本学期工作目标 
       通过对实验室前面工作的总结和现状的分析,本学年在原来工作的基础上,继续提高和完善,主要目标是: 
       1、使实验室的常规管理继续完善,进一步走上正规。 
       2、做好实验服务工作的同时,做好各方面的沟通工作,做到服务的及时、全面,保证教学的顺利进行。 
       3、到本学年结束,通过一学年的工作,使实验室的建设和管理模式更加完善、成熟,为以后实验室的正常工作打下基础。 
       三、本学年工作 
       1、继续加强实验室的常规管理,在已有的基础上根据实践中出现的问题进行补充、完善。 
       2、提高服务质量,针对一线服务对象给予及时、快捷、优质的服务。 
       3、及时做好演示实验的准备工作。 
       化学学科的特点就是以实验为基础,另外实验更能激发学生的学习兴趣,培养学生的观察能力,对提高化学教学质量起很大的促进作用。新教材的一个特点也就是演示实验和学生分组实验明显增多,作为实验员,首先要督促教师作演示实验,其次要根据教学进度和学科教师的要求,及时做好演示实验的准备工作,并能勇于改进演示实验。作为实验员本人,更应在熟悉业务的同时,想方设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下,学生实验结束后,对实验仪器要做好归类整理工作,使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。 
       4、配合化学教师做好学生分组实验。 
       实验员要结合本校的实际情况与各任课教师,合理安排好各年级的学生分组实验。制订实验教学计划,明确各分组实验的大致时间。对于实验所需的所有仪器,最迟在上课的前一天要全部准备完毕,分组准备好。积极配合任课教师做好实验时的指导工作。 
       四、努力提高个人素质 
       1、积极参加听、评课活动,提高业务能力,以便更好地为教学提供更优质的服务。 
       2、积极参加继续教育等类能提高工作能力和业务素质的学习。 
       3、平时加强自身学习,钻研教材,学习计算机知识,提高课件制作的能力,研究器材的使用,提高动手操作能力。加强自身全面知识的学习,广泛涉猎、开阔视野,全面提高人文素质。 
       4、加强化学实验员自身业务的学习,主要是对教材的研究、实验教学的探索研究、科研课题的努力参与,以提高自身的工作能力。 
       总之,为了适应新课程标准的教学需要,我们必须把握好实验教学,激发每一位学生对化学这门学科的学习热情,积极进行实验研究,为提高化学学科的教学质量而共同努力。以取得更大的成绩。

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