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  2018年高考考试大纲化学部分     ★★★ 【字体:
2018年高考考试大纲化学部分
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:5991    更新时间:2010-7-6    

  Ⅰ.考核目标与要求

  化学科考试,为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生,以能力测试为主导,将在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养。

  化学科命题注重测量自主学习的能力,重视理论联系实际,关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面的全面发展。

  1. 接受、吸收、整合化学信息的能力

  (1)对中学化学基础知识能正确复述、再现、辨认,并能融会贯通。

  (2)通过对自然界、生产和生活中的化学现象的观察,以及实验现象、实物、模型的观察,对图形、图表的阅读,获取有关的感性知识和印象,并进行初步加工、吸收、有序存储。

  (3)从提供的新信息中,准确地提取实质性内容,并与已有知识整合,重组为新知识块。

  2. 分析和解决化学问题的能力

  (1)将实际问题分解,通过运用相关知识,采用分析、综合的方法,解决简单化学问题。

  (2)将分析和解决问题的过程及成果,能正确地运用化学术语及文字、图表、模型、图形等进行表达,并做出合理解释。

  3. 化学实验与探究的能力

  (1)掌握化学实验的基本方法和技能,并初步实践化学实验的一般过程。

  (2)在解决化学问题的过程中,运用化学原理和科学方法,能设计合理方案,初步实践科学探究。

  高考化学命题对知识内容的要求分为了解、理解(掌握)、综合应用三个层次,高层次的要求包含低层次的要求。其含义分别为:

  了解:对所学化学知识有初步认识,能够正确复述、再现、辨认或直接使用。

  理解(掌握):领会所学化学知识的含义及其适用条件,能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题。能“知其然”,还能“知其所以然”。

  综合应用:在理解所学各部分化学知识之间的本质区别与内在联系的基础上,运用所掌握的知识进行必要的分析、类推或计算,解释、论证一些具体的化学问题。

  Ⅱ. 考试范围与要求

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